<title_newspaper="ycie Warszawy"> 
<title_article="Nauka w subie czowieka> 
<author_1=Wys.> 
<author_2=>
<language=pl> 
<style=press> 
<year="1952">
<month="7">
<date=1952-07-17>
<period=d> 
<status=1_obieg>
<support=paper>
Neurolodzy i fizjolodzy, chirurdzy i specjalici od higieny i chorb zawodowych. Dwudziestu wybitnych pracownikw naukowych ze wszystkich dziedzin medycyny polskiej powrcio do kraju po omiotygodniowym pobycie w ZSRR. Wrcili peni wrae. Wzbogaceni o ogromny zasb wiadomoci z dowiadcze i osigni przodujcej medycyny radzieckiej. Wrcili z mocnym postanowieniem, aby to, czego nauczyli si w ZSRR przenie i zastosowa w naszym lecznictwie, w pracy naszych instytutw naukowo-badawczych.
Co widzieli, co skorzystali praktycznie ze swego pobytu w Zwizku Radzieckim? Szczegowo opowiedz o
tym wyczerpujce sprawozdania w pismach fachowych, odczyty i referaty na posiedzeniach k naukowych itd.
Przede wszystkim jednak wyka to konkretne wyniki. Nowe wyniki nowych metod pracy w naszych klinikach i laboratoriach, uzyskane na podstawie przywiezionych przez t delegacj wzorw i dowiadcze.
W garci impresji przekazanych dziennikarzom na gorco, tu po powrocie, przebija jeden, wsplny akcent. Akcent gorcego, szczerego podziwu dla nauki radzieckiej, dla prawdziwie humanistycznego jej oblicza. Opowiadali  kady o swojej specjalnoci. Neurolodzy  o neurologii, epidemiolodzy i higienici o epidemiologii i higienie. Kady bowiem z uczestnikw delegacji trafi do jednego z zakadw naukowych swojej dziedziny pracy. Kady przez kilka tygodni uczestniczy w pracach danego instytutu i na konkretnych przykadach uczy si radzieckich metod badawczych oraz poznawa praktyczne ich wyniki.
Np. prof. dr. Przesmycki zapozna si z prac pierwszego i jedynego dotychczas w wiecie moskiewskiego
Instytutu Wirusologii, w ktrym pracuje ok. 60 najwybitniejszych specjalistw naukowcw. Plonem kilkuletniej pracy tego Instytutu  jest m. in. wynalezienie nowych, ywych szczepionek tzw. suchych przeciwko dumie i innym chorobom zakanym, oraz wykrycie wielu wirusw nieznanych dawniej nauce.
</support> 
</status> 
</period> 
</date> 
</month> 
</year> 
</style> 
</language> 
</author_2> 
</author_1>
